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让小学品德与社会课堂洋溢人文之美

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摘要《品德与社会》这门作为我们人生第一次接受的思想道德课程,在我们童年时期幼小的心灵里留下了永远无法磨灭的记忆.开设它的初衷就是让祖国的花朵能够尽早地认识社会、了解社会,最终能成为一个富有爱心、思想健康的社会主义接班人.这门课程的思想性和人文性对我们未来的发展有着及其重要的作用.然而在实践教学中,我们往往着重对道德品质的灌输,却忽视了同样重要的人文素养的培养.这样,我们就在不知不觉中背离了这门课程开设的初衷.让原本应该充满的人文之美荡然无存.

作者偏初

机构地区木里县城关小学

出处《俪人（教师）》 2016年第1期54-54,共1页

关键词小学品德与社会人文之美

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第1期

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