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高中地理教学案例的开发策略研究 被引量:1

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摘要 高中地理案例教学是适应新课改要求的教学方法,强调教、学相长的过程,以案例为中心,通过对案例进行剖析、研究、总结,加强了师生间的互动,使学生在地理课堂教学中不仅学到了基本地理知识和技能,而且逐步学会了分析问题、解决问题的方式、方法.
作者 林瑞芬
出处 《俪人(教师)》 2016年第1期99-99,共1页
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参考文献3

二级参考文献4

共引文献17

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引证文献1

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