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高中地理教学案例的开发策略研究
被引量:
1
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摘要
高中地理案例教学是适应新课改要求的教学方法,强调教、学相长的过程,以案例为中心,通过对案例进行剖析、研究、总结,加强了师生间的互动,使学生在地理课堂教学中不仅学到了基本地理知识和技能,而且逐步学会了分析问题、解决问题的方式、方法.
作者
林瑞芬
机构地区
福建省龙海市浮宫中学
出处
《俪人(教师)》
2016年第1期99-99,共1页
关键词
高中地理
教学案例
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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