运用“十字”教学法创建初中体育高效课堂-浅谈“十字”教学法中的“讲解”环节

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摘要《实施“十字”教学法创建高效课堂》是我校的校本课题,被批准为全国教课规划、教育部《教育科研引领和促进基本教育提升的研究》的子课题.“十字”教学法的实际是“预习---读书---议论---讲解---练习”的五个教学环节.我对体育教学进行十字教学法的实验研究中重点对讲解做了实验与研究.本文对“十字变相障碍跑”的基本要求和动作要求进行分析讲解,并通过实验对“十字变相障碍跑”,在体育教学中的具体应用相关问题进行讲解,以更好的促进“十字变相障碍跑”的教学应用水平.

作者王红红

机构地区河北省大城县新世纪学校

出处《俪人（教师）》 2016年第1期104-104,共1页

关键词体育教学 “十字”教学法讲解十字变相障碍跑应用

分类号 G633.410.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第1期

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