摘要
现代意义上的中小学教育在土耳其最早出现于19世纪中叶,为满足公立中小学教育发展的需要,奥斯曼土耳其帝国初步确立起公立中小学教师任用制度的雏形。在其后一个多世纪的时间里,伴随着国家社会经济的变化,与基础教育的高速发展相适应,土耳其公立中小学教师的任用制度经历了不断调整和发展的过程,逐步形成了目前较为系统完善的制度。
出处
《教育教学论坛》
2016年第5期15-19,共5页
Education And Teaching Forum
基金
上海外国语大学一流学科(A类)亚非语语言文学专业建设项目<土耳其社会与文化>(项目编号:ylyfhzm1
项目时间:2013-2015)
上海外国语大学校级一般科研项目<土耳其教育研究>(项目编号:kx171275
项目时间:2013-2015)资助