从非医类大学生对肺结核知识认知情况的调查谈高校健康教育

健康教育不仅是学校基础教育的重要组成部分,而且在素质教育中起着不可替代的重要作用。本研究以广西某高校学生为对象,利用问卷调查的方式调查他们对肺结核的病认知和态度,通过统计分析,不同专业、性别学生对肺结核的认知和态度有差异,整体认识水平有待提高。