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中学歌唱教学语言的探讨 被引量:1

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摘要 本文整合了中学歌唱教学中的常规教学语言和行之有效的形象教学语言(有声语言和肢体语言),从而建立了一个较为丰富的中学歌唱教学语言词汇体系,各种教学语言的综合应用能够使教学达到更好的效果。
作者 米秋梅
出处 《教育教学论坛》 2016年第5期227-228,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献3

  • 1郑远汉.言语的美[A].中国修辞学会.修辞的理论与实践[C].北京:语文出版社,1990..
  • 2教育部.音乐课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2002..
  • 3邹本初.歌唱学[M].北京:人民音乐出版社,2000..

共引文献4

引证文献1

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