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中学歌唱教学语言的探讨
被引量:
1
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摘要
本文整合了中学歌唱教学中的常规教学语言和行之有效的形象教学语言(有声语言和肢体语言),从而建立了一个较为丰富的中学歌唱教学语言词汇体系,各种教学语言的综合应用能够使教学达到更好的效果。
作者
米秋梅
机构地区
北京市第十八中学
出处
《教育教学论坛》
2016年第5期227-228,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
中学歌唱教学
常规教学语言
形象教学语言
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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