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新西兰青少年基础价值观教育及其对我国的启示 被引量：1

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摘要 本文探讨了新西兰进行青少年基础价值观教育的背景及其具体实施策略,从新西兰基础价值观教育的背景、内容和方式中,得出一些对我国的启示。
作者 姚咏
机构地区 安徽大学大学外语教学部
出处 《教育教学论坛》 2016年第6期65-67,共3页 Education And Teaching Forum
关键词 新西兰 基础价值观 启示
分类号 G640 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献9

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二级参考文献1

共引文献2

同被引文献12

引证文献1

教育教学论坛
2016年 第6期

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