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电子信息综合专业实验存在问题及改进方法
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1
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摘要
根据实验教学实际现状指出当前电子信息实验课普遍存在的一些不良现象,分析了导致这些现象的主观和客观原因,根据实验课经验提出相应的改进策略和方法,以提高实验教学效果。
作者
宋涛
肖汉光
钟年丙
机构地区
重庆理工大学光电信息学院
出处
《教育教学论坛》
2016年第6期250-251,共2页
Education And Teaching Forum
基金
重庆理工大学博士科研启动基金项目(2014ZD20)
2015/01
基于视觉感知的移动机器人定位和自主导航关键问题研究
重庆理工大学高等教育教学改革研究项目(重点项目)(2014ZD04)
关键词
电子信息
启发式教学
主观能动性
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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教育教学论坛
2016年 第6期
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