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工程图学课程建设与教学实践
被引量：
2
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摘要
在分析工程图学课程在学生培养体系中的功能基础上,以保证课程对学生"两种能力、一种素质"的培养强化为目的,从构建新的课程内容体系入手,针对课程不同内容设计不同的教学方法,运用现代信息技术升级教学手段,探索实践了课程实验内容体系,构建了新的课程考核评价方案。教学实践表明,教学质量得到一定的提高。
作者
鲁善文
王兰美
殷昌贵
机构地区
山东理工大学农业工程与食品科学学院
出处
《教育教学论坛》
2016年第7期120-121,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
工程图学
课程群
教学研究
实践
分类号
TB23 [一般工业技术—工程设计测绘]
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教育教学论坛
2016年 第7期
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