通识教育在上海高校第二课堂中的现状调查和建设探究

通识教育对于培养"人"的重要性在我国已经越来越受到重视,但由于对其理念的误解及引入较晚等原因,我国大陆地区的通识教育发展得比较缓慢,在实践中也存在不少问题。本课题对于通识教育在上海部分高校第二课堂中的开展现状进行了调查和整理,并归纳出普遍存在的一些不足。之后,对于通识教育在上海高校第二课堂中的开展途径进行了分析和探究。