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浅析无机化学双语教学中的难点——以分子间相互作用为例 被引量:3

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摘要 本文简要分析了无机化学双语教学中的难点之一——分子间相互作用,并初步探讨了这一难点的教学模式。
作者 丁洁
出处 《教育教学论坛》 2016年第8期215-216,共2页 Education And Teaching Forum
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