摘要
在全球化的视域中,德育内容和方法不仅呈现出多样性和多元化的趋向,更呈现出共同性和共通性的要求,因此需要确立寻找合理的德育内容和方式的基本原则。在确立德育中贯穿主体性、规律性、普遍性的原则,会使德育内容的设立和德育体系的建构更加有序和合理。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2016年第2期7-9,17,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
湖北省教育厅哲学社会科学研究重大项目“中国特色社会主义道德建设的若干重大问题研究”(编号14zd003)
2014年湖北省社会科学基金重点项目“荆楚文化传统与当代湖北伦理秩序建设”(立项号2014ZD013)的阶段性成果
