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高校思修课教学舆论引导设计研究

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摘要 高校思修课教学在新媒体环境下呈现出中国传统文化主题教育模式不断创新,践行和弘扬社会主义核心价值观在新媒体环境中精彩展现,多部门联手借助新媒体平台加强思想政治网络舆情研究与监管成为新思路等特征,为帮助大学生提高思想道德修养和法律素质,增强对大学生思修课教学的实效,文章对安徽高校思修课教学在新媒体环境中进行舆论引导策略的顶端设计。
作者 汪四红
出处 《绥化学院学报》 2016年第2期124-127,共4页 Journal of Suihua University
基金 2014年安徽省质量工程教学重点项目"基于精品课程模式下思想首先修养与法律基础课程的教学研究与实践"(2014jyxm538)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中国社科院新闻与传播研究所.中国新媒体发展报告(2013)[R].北京:社会科学文献出版社,2013.
  • 2McCombs,M.E.&Shaw,D.L(1972).The Agenda Setting Fu- nction of Mass Media[J].Public Opinion Quarterly,36(Summer).

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