初中物理教学中的情感教育

中学物理新课程提出了知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观的三维目标要求,这一目标体现了以人为本的理念。课堂教学要落实这一目标要求,极其重要的方面是实施情感教学。课堂情感教学既是学生更好地认知手段,又是培养学生高尚情感的途径。通过情感教育,促使他们成为身心素质和谐发展的、情感丰富的主体。