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也谈合作学习模式在初中数学教学中的应用 被引量:1

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摘要 研究表明,传统教学模式中的“填鸭式”教学方式已经无法满足初中数学教学课程的需要。因此,初中数学教师已经探索出新的学习方式——合作学习模式。教师采用小组合作的学习模式进行教学,提高了初中数学课堂教学质量,激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习数学的积极性。本文针对合作学习模式在初中数学教学过程中的意义和应用加以分析探究。
作者 李钢
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第12期54-54,共1页 New Campus
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