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探究性随堂实验在化学教学中的应用 被引量:1

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摘要 为强化学生的实验能力,教师要不断改进教学方法。在实验教学中,除了演示实验、分组实验之外,根据教材内容改进实验教学方法,增加探究性随堂实验教学方法,即教师一边授课,学生在下面分组进行实验验证,能够结合演示实验、分组实验的优点,既能够提高学生的动手能力及观察能力,也能够兼顾教师释疑,保证教学进度,是一种值得探讨推广的方法。
作者 辛林伟
机构地区 万载县第二中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第12期74-74,共1页 New Campus
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