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在寓教于乐中培养初中生学习英语的兴趣
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摘要
初中英语教育是基础教育的重要组成部分,一直以来受到社会各界人士的广泛关注。笔者根据自己多年从事英语教学的经验,认为运用“寓教于乐”的教学形式培养学生学习英语的兴趣是十分重要的。本文从创设情境,激发学生的学习兴趣;利用有趣的游戏,培养学习的兴趣;“个性化”评价,巩固提高学生学习英语的兴趣三个方面详细进行了阐述并提出实施方法。
作者
方玉芬
机构地区
鞍山市第二十六中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第12期121-121,共1页
New Campus
关键词
寓教于乐
初中学生
英语学习
兴趣
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
引文网络
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