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浅谈培养小学生解决实际问题能力的策略

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摘要 为了更好地完成新课标小学数学的教学要求,教师开始重视培养小学生解决实际问题的能力,这也在一定程度上推动了小学数学课堂教学的发展。基于此,本文着重探究了培养小学生解决实际问题能力的策略。
作者 谭婷
机构地区 宿迁市实验学校
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第12期124-124,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1教育部基础教育司组织,数学课程标准研制组编写.《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)解读》,北京北京师范大学出版社2002.4.
  • 2靳玉东,宋乃庆,徐仲林主编.《新教材将会给教师带来什么》,北京北京大学出版社2002.7.

共引文献4

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