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翻转课堂教学模式初探——以“民主决策——作出最佳选择”一课为例
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摘要
翻转课堂又称颠倒课堂,是一种与传统课堂教学程序相反的教学模式,由传统课堂的"先教后学"变为"先学后教"。它源于美国并且日渐流行起来,我国自2011年开始在发达省市的中小学陆续试点翻转课堂教学模式,并成为我国教育改革的热点。我校2014年9月在高一年级成立了两个云平台实验班,开始了翻转课堂的研究与实践。作为实验班的任课老师,我们在迷茫中摸索,从理论到实践,从小翻到大翻,在实践中反思,在反思中提高。
作者
叶小婙
机构地区
海南省海南中学
出处
《新教育(海南)》
2015年第23期47-48,共2页
New Education
关键词
课堂教学
任课老师
教学效果
小翻
政治生活
学习过程
教育改革
任务学习
合作探究
学习小组
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新教育(海南)
2015年 第23期
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