期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论网络阅读影响下的中学书香校园建设
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
世纪之交快速普及的互联网和智能手机席卷全球,产生了大量网民,国民阅读方式大量转向网络阅读。如何在网络阅读冲击下建设书香校园,本文从三个方面提出应对措施:一是加强对中学生校园内手机使用的控制,指导学生网络阅读的正确方式;二是加大对传统经典的阅读引导,培养中学生深度阅读、经典阅读的兴趣与习惯;三是学校、教师、家长、学生共同努力,营造充满书香文化气息的校园环境。
作者
吴传建
机构地区
海南省海口市琼山中学
出处
《新教育(海南)》
2015年第23期63-64,共2页
New Education
关键词
中学生
网络阅读
书香校园建设
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
6
共引文献
16
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
闫震普.
“书香校园”概念解读[J]
.太原大学教育学院学报,2013,31(2):1-4.
被引量:14
2
中国互联网信息中心.互联网发展研究基础数据.[EB/OL].http://www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/jcsj/.
3
林聪聪.
论如何做好中学生网络阅读指导[J]
.科技情报开发与经济,2012,22(19):112-113.
被引量:2
4
马英.
中学生网络阅读研究述评[J]
.湖北第二师范学院学报,2014,31(7):93-95.
被引量:2
5
顾春.中小学德育专题[M].北京:华夏出版社,2002:102-104.
6
顾春.当代教育理论专题[M].北京:华夏出版社,2002.
二级参考文献
12
1
饶宇红.
试论当前中学生网络阅读的现实与引导[J]
.新闻天地(下半月刊),2011(7):83-84.
被引量:1
2
耿玉玲.
网络文献与网络阅读探析[J]
.图书馆论坛,2006,26(2):121-122.
被引量:26
3
沈玉顺:《走向优质教育》,华东师范大学出版社,2006年,第40页.
4
[美]罗伯特.M·赫钦斯:《美国高等教育》,汪利兵,译,浙江教育出版社,2001年.第165页.
5
顾健.
中学生网络阅读行为的调查与思考[J]
.新语文学习(教师),2005,0(4):33-40.
被引量:2
6
钟惠燕.
网络阅读与中学生信息素养的培养[J]
.现代教育科学(普教研究),2009(3):24-25.
被引量:4
7
韩绪芹.
让教育的意蕴充溢校园——南澳洲课程资源开发对我国“书香校园”建设的启迪[J]
.当代教育科学,2009(12):35-36.
被引量:2
8
林聪聪.
论如何做好中学生网络阅读指导[J]
.科技情报开发与经济,2012,22(19):112-113.
被引量:2
9
李媛,周晓霞.
我国青少年网络阅读现状分析[J]
.图书馆学研究,2013(3):98-100.
被引量:8
10
何波.
浅谈中学生语文学习中“网络阅读”习惯的养成[J]
.教师,2013(13):45-46.
被引量:1
共引文献
16
1
王会利.
“三进”课堂之书香校园探究式教学研究[J]
.产业与科技论坛,2019,0(21):173-174.
2
林藩.
论学校思想道德教育中教师主导作用的实现要素[J]
.四川文理学院学报,2011,21(6):117-120.
被引量:9
3
马英.
中学生网络阅读研究述评[J]
.湖北第二师范学院学报,2014,31(7):93-95.
被引量:2
4
丛荣华.
青少年数字化阅读策略研究[J]
.长春师范大学学报,2015,34(8):121-122.
被引量:1
5
王永荣.
高校图书馆在“书香校园”构建中的策略研究[J]
.经济师,2016(2):233-234.
被引量:2
6
潘小平.
在多维度阅读中创建书香校园[J]
.教师,2016,0(21):43-44.
7
王永荣.
构建“书香校园”的前提是唤醒读者心中的“我”——一种生命美学的视角[J]
.经济师,2017(5):219-220.
8
张建业.
用传统文化打造书香校园[J]
.新课程,2017,0(7):13-13.
被引量:1
9
邓技权.
借力传统文化,更新校园气象[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(19):199-199.
10
李肖瑞.
“微”背景下高校书香校园建设浅析[J]
.内蒙古科技与经济,2018(19):130-131.
被引量:1
同被引文献
3
1
尚延亮.
“互联网+”时代小学阅读教学的变革与实践[J]
.江西教育(综合版)(C),2016,0(7):39-40.
被引量:10
2
陈建淼,陈书远.
“互联网”背景下区域推进书香校园建设的实践[J]
.数字教育,2016,2(6):74-77.
被引量:3
3
王雪梅.
“互联网+”背景下小学生数学阅读能力培养的策略[J]
.中小学电教(下),2017,0(3):70-70.
被引量:3
引证文献
1
1
钟剑.
互联网+与书香校园的有效融合[J]
.华夏教师,2017,0(20):16-17.
1
邓文武.
激发阅读兴趣 提高阅读能力[J]
.焦作师范高等专科学校学报,2006,22(4):83-84.
2
王名环.
培养小学生阅读能力不妨试试“三心二意”[J]
.辅导员,2017,0(5):4-7.
3
蒯波.
谈高中语文课外阅读指导[J]
.高考,2013,0(8):88-88.
4
尹升波.
谈培养低年级学生阅读习惯的策略[J]
.青年与社会(中外教育研究),2012(1):121-121.
5
罗世云,康书雯.
小学语文阅读教学存在的问题及对策[J]
.江西教育(综合版)(C),2017,0(1):55-55.
6
朱小玲,吴湘飞,阮桢,高波,项珍,翟江.
高校师生阅读行为嬗变与阅读引导[J]
.教育科学文摘,2012(6):105-106.
被引量:1
7
陈立.
“诗意语文”——让学生喜欢阅读[J]
.读写算(教育教学研究),2011(22):229-230.
8
陈彩连.
课外阅读——高中语文教学不可缺少的一个环节[J]
.才智,2012,0(7):207-207.
被引量:1
9
牟永芳.
浅谈幼儿早期阅读兴趣的培养[J]
.课程教育研究,2013(1):115-115.
10
陆萍.
幼儿园绘本教学策略的实践研究[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2017,0(1):87-87.
被引量:4
新教育(海南)
2015年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部