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做好小学初中英语教学的有效衔接
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摘要
本文从研究《新课标》的总目标中对小学与初中英语教学的目标要求对比入手,提出小升初英语教与学衔接的方法及策略,不仅要优化使用教材,还需要引导学生树立正确的学习观念,形成有效的英语学习策略,最终达到学生适应初中英语学习的目的。
作者
陈欣
机构地区
海南东方第二思源实验学校
出处
《新教育(海南)》
2015年第23期71-72,共2页
New Education
关键词
小学与初中英语
教学衔接
问题与建议
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2015年 第23期
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