班级管理要关注学生的学习品质

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摘要基础教育课程改革已经十多年,可是落实到学校,总是在规章制度和遵守纪律等方面打转转,很少落实到教学管理,很少触及到学生的学习品质。既然学校的中心任务是教学,在班级管理中就要紧紧扣住教学管理,就要关注学生的学习品质。学生的学习品质提高了,他们的学习成绩也就会越来越好,并能够在很大程度上对促进他们的品行表现得到提升。对学习意志薄弱者,扶弱成强,历苦知甜常有教师抱怨学生学习情况两极分化,

作者黄琴芬

机构地区浙江省温岭市石塘镇箬山小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2015年第12期32-33,共2页 Jiangxi Education

关键词学习品质班级管理学生基础教育课程改革教学管理规章制度中心任务学习成绩

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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