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初中英语教学中扩充学生词汇量的策略探究
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摘要
单词在英语学习中占据重要的地位。对于刚开始接触英语的中学生来说,只有掌握丰富的词汇量,为英语学习奠定好基础,才能在今后的英语学习中掌握主动权。基于此,研究探讨如何扩充中学生的英语词汇量,可以对教师及学生的英语学习起到积极的帮助作用。
作者
刘香梅
机构地区
江西省赣州市南康区平田中学
出处
《英语教师》
2015年第24期68-69,共2页
English Teachers
关键词
初中英语
词汇量
基础知识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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