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基于语篇分析的大学英语精读教学模式研究

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摘要 语篇分析在整个英语精读教学中占据着非常重要的地位。通过对语篇分析教学模式的简单阐述,总结了语篇分析对大学英语精读教学的积极作用,对在大学英语精读教学中如何有效地应用语篇分析进行了探索,以期实现英语教学效果的显著提高。
作者 吴畏
出处 《英语教师》 2015年第24期82-84,共3页 English Teachers
  • 相关文献

参考文献1

  • 1龚亚夫.2014,通过英语教学培养学生的能力和素养[J].外语教学,(2):13-16.

共引文献1

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