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浅析高中英语阅读教学中存在的问题及应对策略
被引量:
11
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摘要
阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,不仅要做到传授给学生语言知识,发展学生的语言能力,而且要深化课文的内涵,拓展学生的视野,培养学生自主阅读的能力。阅读理解是英语学习的一项综合技能,学生应不断地进行词汇积累,通过大量的阅读来提高语言输入量,培养其英语思维习惯。提高学生的阅读理解能力是高中英语教学的一项主要任务和目标。
作者
诸葛烁程
机构地区
江苏省苏州市工业园区西安交通大学苏州附属中学
出处
《英语教师》
2015年第24期85-87,共3页
English Teachers
关键词
阅读理解
阅读主体
整体阅读
阶梯阅读
阅读思维
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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