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基于情境的初中英语语音教学的重要性
被引量:
2
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摘要
生活情境——搭建语音教学的辨音支点,歌谣情境——变换语音教学的模仿节奏,游戏情境——编译语音教学的兴趣密码,从这三个角度阐述如何在初中英语课堂中基于情境开展语音教学,并思考开发语音教学资源和推进语音教学的持续发展的方法。
作者
孔波
机构地区
浙江省舟山市嵊泗县初级中学
出处
《英语教师》
2015年第24期147-150,共4页
English Teachers
关键词
语音教学
情境
生活情境
歌谣情境
游戏情境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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