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践行“勤思乐学” 提高教学质量
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摘要
伟大思想家孔子曾说:"知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。""乐学"是指在学与教的过程中让学生在快乐中学习与思考,让学生觉得学习是件很有趣的事,是寓教于乐、寓学于乐的教学活动,是治学的最高境界。在教学中实施"乐学",不仅有助于提高教学质量、改善教学效果,更有助于使学生形成主动积极的学习态度、培养主体意识与能力,进而得到全面而健康的发展。
作者
颜冰冰
机构地区
江苏省扬州市梅岭中学
出处
《创新时代》
2016年第1期76-77,共2页
Innovation Time
关键词
勤思乐学
教学质量
教育事业
教育改革
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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