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图形设计课程教学实践的发展 被引量:1

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摘要 随着设计教育的发展,图形设计实践课程不断更新观念,展现了教师在课型设计中主观能动性,并通过图形教学实践的理念化系统培养,探求现代图形语言教学创新。
作者 韩雪
机构地区 吉林师范大学
出处 《美术大观》 2015年第12期160-160,共1页 Art Panorama
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