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室内设计原理课程群的构建与教学改革探索
被引量:
2
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摘要
本文以课程群这一课程管理方法的视角,对室内设计原理课程建设与改革进行探索,并阐述如何结合室内设计专业方向的特点,从实践教学出发,串联课程间的知识点,实现相关课程协同教学,促进教学改革。
作者
陈熙
机构地区
武汉轻工大学
出处
《美术大观》
2015年第12期168-168,共1页
Art Panorama
基金
武汉轻工大学校立教改项目(XQ201405)
关键词
课程群
室内设计原理
课程改革
分类号
TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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