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室内设计原理课程群的构建与教学改革探索 被引量:2

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摘要 本文以课程群这一课程管理方法的视角,对室内设计原理课程建设与改革进行探索,并阐述如何结合室内设计专业方向的特点,从实践教学出发,串联课程间的知识点,实现相关课程协同教学,促进教学改革。
作者 陈熙
机构地区 武汉轻工大学
出处 《美术大观》 2015年第12期168-168,共1页 Art Panorama
基金 武汉轻工大学校立教改项目(XQ201405)
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参考文献3

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