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新课改中初中音乐教学的一点探索
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摘要
在轰轰烈烈的新课程改革中,新的教学模式不断涌现,给音乐课堂带来了一片生机我从以下几方面做了尝试:给学生想象的空间,丰富学生的情感体验;灵活掌握课堂,使学生成为课堂主体;挖掘教材中人文教育素材,注重学生的身心健康。
作者
张琼
机构地区
江苏省张家港市南沙中学
出处
《黄河之声》
2015年第18期26-26,共1页
Song of The Yellow River
关键词
音乐
情感体验
课堂主体
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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黄河之声
2015年 第18期
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