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音乐欣赏教学中联觉的发掘与培养研究 被引量:1

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摘要 音乐欣赏并不仅仅是听觉的感受,还需要运用视觉、动觉等感官予以体验音乐的魅力。为此,需要在音乐欣赏教学当中,音乐教师注意发掘与培养学生的联觉能力。本文着重对视觉效应和动觉效应的发掘与培养予以阐述。
作者 李婷
出处 《黄河之声》 2015年第18期60-60,共1页 Song of The Yellow River
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