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论法律职业伦理养成与自由教育

Legal Professional Ethics And Liberal Education
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摘要 法律职业伦理教育本质上是一种道德教育,遵循道德教育的规律也面临道德教育的困境。法律职业伦理的养成与法学教育的培养取向有关,法律人除了成为专业人才,还应该成为一个文化人、一个具有通识和一定政治意识的人,因此法学教育应该提供充足的基于自由教育理念的通识教育课程,以此化解当前法学教育中去历史化、去道德化带来的问题。 This paper elaborates series problems in legal education, such as legal formalism, demoralization and non-historism in the process of legal education, duplication of courses and ambiguity of selection criteria in legal sphere, and then points out the relevance of above-mentioned problems to today' s Legal Professional Ethics problem. Last of all, according to characteristics of Legal Professional Ethics education, the paper gives several suggestions by view of liberal education to improve cultivation of Legal Professional Ethics.
作者 崔勇
出处 《齐鲁师范学院学报》 2016年第1期44-48,共5页 Journal of Qilu Normal University
基金 齐鲁师范学院青年项目"法律人职业伦理重建研究"(20110012)成果之一
关键词 法律职业伦理 法律人 自由教育 Legal Professional Ethics Legal practitioners Liberal education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王文锦.礼记译解[M].北京:中华书局,2001..
  • 2列奥·施特劳斯.什么是自由教育[M].一行,译.北京:华夏出版社,2005.

共引文献151

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