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辨明语体 因体定教——从《斑纹》说起
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摘要
语体知识应该成为语言教学的一个重要组成部分。语体分析可以从词语运用、句式使用、修辞手段等角度展开。在语文教学中,辨明语体、因体定教应充分关注选文的语境与语体的关系,引导学生去主动探索语言现象,同时还要确认课文的语体、细分课文的语体以及辨析语体风格。
作者
季丰
机构地区
浙江省富阳中学
出处
《教学月刊(中学版)(语文教学)》
2016年第1期12-15,共4页
关键词
语体知识
语体分析
语境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(语文教学)
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