期刊文献+

浅谈对互联网+教育的思考--以大规模在线课堂为例 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 伴随着互联网浪潮,各行各业被互联网改造,教育也不例外。其中,2012年发轫于美国硅谷的大规模开放在线课堂(MOOC),以新兴互联网教育典范的姿态,被全世界的学习者们所广泛接受。我国也于2013年正式加入MOOC大家庭,以北京大学和清华大学为首,率先在Edx上放出课程,供国内外学习者免费学习。这不但是对传统教育模式的挑战,也是给各个高校及教育机构提供的新机会。对于MOOC模式的研究,有助于为我国的教育互联网+提供指导和建议。
作者 刘思宇
出处 《市场周刊》 2016年第1期127-128,106,共3页 Market Weekly
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献41

  • 1梁九义.“以学生为中心”在远程教育实践中的偏离与异化透析[J].中国远程教育,2004(09S):29-32. 被引量:14
  • 2胡德维.新西兰教育部长论个性化学习及其对教育的重要性[J].基础教育参考,2006(10):28-30. 被引量:17
  • 3任为民.远程教育跨世纪的变迁[M].上海:上海高教电子音像出版社,2010:218.
  • 4MOOC:更好和更时髦的教育系统[EB/OL].http://ww.guokr.com/article/437048/,2013.5.22.
  • 5黎加厚.微课的含义与发展[EB/OL].http://ww.ZhiXingl23.cn/lunwen/34059.html,2013.5.2.
  • 6邓晖.“面对MOOC,中国大学一要大胆,二要创新”--专访edX主席阿南特·阿加瓦尔教授[N].光明日报,2013-10-11.
  • 7Todd Tauber. The dirty little secret of online learning: Students are bored and dropping out [EB/OL]. [2013-03-21].http://qz.com/65408/ the -dirty-little -secret -of-online-learning-students-are-bored-and- dropping-out/.
  • 8Ho, A. D., Reich, J., Nesterko, S. O., Seaton, D. T., Mullaney, T., Waldo, J., & Chuang, I. HarvardX and MITx: The First Year of Open Online Courses, Fall 2012-Summer 2013 (SSRN Scholarly Paper No. ID 2381263). Rochester, NY: Social Science Research Network. [EB/ OL]. [2014-01-21]. http://papers.ssm.com/abstract=2381263.
  • 9Phil Hill, Combining MOOC Student Patterns Graphic with Stanford Analysis [EB/OL]. [2013-10-01].http://mfeldstein.com/combining-mooc-student-patterns-graphic-stanford-analysis/.
  • 10冲击传统教育:慕课的“锐”与“钝”[N].中国科学报,2013-11-07.

共引文献577

同被引文献24

引证文献7

二级引证文献20

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部