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例谈高中生物复习中教材插图的活用策略
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1
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摘要
插图是高中生物学中一种重要的知识载体,也是体现学生分析能力、理解能力、信息提取及处理能力、表达能力等多种综合能力的一种重要形式,因此,插图教学一直是生物教学,尤其是复习课教学中的重点和难点。教学中如何增强学生分析插图的能力?这就需要教师在教学中充分运用好教材插图这个非常重要的资源。
作者
李艳华
机构地区
浙江省江山市江山中学
出处
《中学生物教学》
2016年第1期55-57,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
高中生物学
教材插图
生物复习
活用
分析能力
生物教学
学生分析
复习课教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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