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例谈高中生物社团如何在教学中开展活动
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2
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摘要
随着教育理念的不断更新,教学方式已被极大丰富,其中多数教学方式的转变都倚重多媒体的应用,而重视实践的生物社团形式,还较少被推广应用。大学校园中,学生社团是一种十分广泛且活跃的群体组织,由学生自主创建、自主管理,极大地发挥了学生的主观能动性,促进其多方面能力的提高。
作者
彭飞
陆洋
机构地区
陕西省商洛中学
出处
《中学生物教学》
2016年第1期58-60,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
学生社团
教学方式
生物
高中
主观能动性
教育理念
大学校园
群体组织
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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