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学分制的特征、内涵与椎行
被引量:
7
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摘要
本文通过对高校现行教学管理模式与新世纪社会经济发展和高等教育发展要求的不相适应性的分析,认为在高校全面推行学分制教学管理制度势在必行。并根据学分制教学管理制度的特征和内涵,提出了全面椎行学分制应解决的问题和对策。
作者
吴晓鸣
机构地区
桂林工学院教务处
出处
《社会科学家》
2002年第1期76-79,共4页
Social Scientist
关键词
高等教育
教学管理
学分制
对策
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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