论大学生适应性教育中生本课程的构建——以攀枝花学院旅游管理专业为例

随着旅游管理专业课程改革的不断推进,在适应性教育指导下大学生的实践活动课程受到重视。文章以学生为本、适应性教育为导向来指导旅游管理专业大学生的生本课程构建,并在生本课程的定位、构建模式、实践评估方面给予思考和建议。