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论初中体育教学活动中的快乐教学
被引量:
8
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摘要
社会经济的快速发展对人才素养的要求越来越高,社会人才的核心竞争力转变为综合素质的竞争。体育学科是一门具有较强实践性的学科,将快乐贯穿于体育教学活动的全过程,创设快乐教学模式,对增强学生的强健体魄,塑造学生良好的意志品质和身心素质,保障学生的健康快乐成长有着重要作用。就快乐体育教学模式进行阐述,并对在体育教学活动中应用快乐教学模式应注意的问题进行探讨。
作者
张玉香
机构地区
甘肃省金塔县第三中学
出处
《西部素质教育》
2016年第3期161-161,共1页
Western China Quality Education
关键词
快乐教学
体育教学
探讨
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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