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谈如何提高小学数学教学的有效性
被引量:
5
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摘要
随着新课程理念的不断深入,课改不断推进,广大教师都在探讨教学的有效性问题。要提高小学数学教学的有效性,一是培养学生学习数学的兴趣;二是紧密联系生活,使数学生活化;三是实施分层教学,尽量做到因材施教;四是训练学生数学语言表达能力,培养思维能力。
作者
张永飞
机构地区
甘肃省金昌市金川区东四沟小学
出处
《西部素质教育》
2016年第3期179-179,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学数学
教学
有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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