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高职院校思想政治理论课教学实效性现状调查报告——以云南能源职业技术学院为例
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摘要
高职院校思想政治理论课的实效性越来越受人关注,本文在对部分高旦只学生进行问卷调查的基础上,分析了高职院校思想政治理论课的教学现状,并对相关问题产生的原因进行深度挖掘,在此基础上提出了提高高职院校思想政治理论课教学实效性的对策思考。
作者
何定雯
机构地区
云南能源职业技术学院
出处
《商业文化》
2016年第3期179-181,共3页
Business Culture
关键词
高职院校
思想政治理论课:教学实效性
现状调查
对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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