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高中语文教学融入情感教育的分析 被引量:1

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摘要 古语云“人有七情六欲,熟能无情”,情感是一种伴随着人成长,与生企来的体验客观事物的态度。通过传递情感的方式可以让知识更具丰富性。而相反,在传递知识中,如果缺乏情感的灌输,则会显得空洞、生硬,这样的教学方法是很难被学生所接受的,就算学生勉强接受了,记得也不牢固。特别是对于语言类学科而言,更极富情感,在传递知识的同时要充分引入情感。没有融入情感的语文教学就如同一潭死水,激不起生命的激情,更无法让学生体验语文这门学科的魅力。总之,教师在日常的语文教学中,要充分渗透情感教育,要充分利用情感,营造更有利于学习的氛围。针对这一点,笔者认为主要可以从以下几方面入手。
作者 刘永艳
出处 《作文成功之路(中考冲刺)》 2016年第1期37-37,共1页 A Successful Way to Compositions
关键词 语文 情感 教学
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1王月新.简论中学语文古典诗歌教学中的情感教育.东北师范大学,2007,.

共引文献44

引证文献1

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