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蚕宝的一生——由养蚕想到的体验式作文

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摘要新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,

作者王春梅

机构地区江苏省淮安市实验小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2016年第1期65-65,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词体验式《语文课程标准》养蚕作文阶段性目标课程目标书面表达语言材料

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2016年第1期

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