初中语文作文教学困境及对策分析

在语文学习过程中，作文是非常重要的一项学习内容，同时也是考试时分值较高、难度较大的一项重要考点。很多初中生由于小学阶段并没有形成良好的语言表达能力，造成在作文的构思以及写作过程中出现很多无从下手、中心不明确、语言不通顺的现象。作文的教学是循序渐进的，并不能一蹴而就，因此，对当前的初中语文作文教学过程中所出现的困境以及解决的对策进行分析和建议是解决作文学习问题的关键。