期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学习态度视域中的高校通识教育研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过对A大学通识教育现状调查、原因分析等进行论述,提出学习态度对完善通识教育及学习本身有重要作用。通过发掘学生对通识教育的兴趣、进一步挖掘通识教育的积极作用、通识课程多样化及两种教育模式相联系等多种措施来转变学习态度以达到提升高校通识教育的目的。
作者
阿拉腾巴特
吴立群
机构地区
内蒙古民族大学教育科学学院
出处
《人力资源管理》
2016年第2期116-117,共2页
Human Resource Management
关键词
通识教育
学习态度
高校
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
75
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
2
1
艾伦_布鲁姆著,缪青,宋丽娜洚.走向封闭的美国精神[M].中国社会科 学出版社,1994:357-370.
2
李小平,郭江澜.
学习态度与学习行为的相关性研究[J]
.心理与行为研究,2005,3(4):265-267.
被引量:76
二级参考文献
3
1
陶德清.
中小学生学习态度的主优势型模式分析[J]
.心理发展与教育,1998,14(3):34-38.
被引量:27
2
陶德清.
兰州市不同社区中、小学生学习态度的比较研究[J]
.心理科学,1995,18(1):34-37.
被引量:6
3
张英彦.
小学生学习态度的研究[J]
.教育探索,1998(6):53-54.
被引量:14
共引文献
75
1
牟向伟,李影,唐瑗彬,周秦娟.
基于个性化学习理念下的中职院校循环教学路径探索——以广西壮族自治区中职院校为例[J]
.新疆教育学院学报,2021,37(1):49-56.
2
李宏斌,吴萌.
运动处方与青少年运动坚持性的关系研究[J]
.商丘师范学院学报,2020(12):80-83.
3
李毅.
英语文化教学探析[J]
.中国成人教育,2007(24):183-184.
被引量:1
4
章遵,谢长虹,刘洪磊.
基于赛前文化测试对青少年运动员学习态度影响的调查研究[J]
.青少年体育,2013(5):61-62.
被引量:1
5
李毅,韩凤.
基于社会建构主义理论的大学英语文化教学[J]
.山东外语教学,2007,28(6):66-68.
被引量:8
6
邹振宁,姚运红,胡新荣,包刚.
病理学实验课采用多媒体网络教学对学生学习行为的影响[J]
.广东医学院学报,2008,26(1):99-101.
被引量:4
7
杨海波,李梦丽,白学军.
不同年级学生数学内隐态度的特点[J]
.心理学探新,2008,28(1):59-62.
被引量:5
8
巢传宣,付凡成.
民办高校大学生学情调查与思考——以江西省三所民办高校为例[J]
.黄河科技大学学报,2008,10(4):6-9.
被引量:5
9
秦向前,李兴桥.
大学生学习态度研究的回顾与展望[J]
.湖南第一师范学报,2008,8(4):87-88.
被引量:14
10
贾文静,冯利,覃旋,葛庆平,赵冬生.
影响大一新生学业成绩的学习行为调查研究[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2008(11):31-32.
被引量:4
同被引文献
4
1
梁永国,杨维波,王海英,高飞.
大学人文素质课教学对策及方法研究[J]
.学理论,2009(32):215-216.
被引量:5
2
王焱.
高校人文素质教育的“叶公好龙”与制度诉求[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2013,17(3):28-31.
被引量:4
3
白锦秀.
高校人文素质类公选课的教学探索——以《中国文化常识》课程为例[J]
.高教学刊,2015,1(14):75-76.
被引量:3
4
周娇,张卫国.
高校人文素质选修课课程建设与改革探究[J]
.西安电子科技大学学报(社会科学版),2015,25(6):92-96.
被引量:4
引证文献
1
1
王中华,奚慧萍.
三重视域下高校通识教育课教学现状探究——以安徽省H大学为例[J]
.天津中德应用技术大学学报,2020(5):92-96.
被引量:2
二级引证文献
2
1
范静.
高校课程思政建设的探索与实践——以S高校数学类通识课“数学与文明发展”为例[J]
.西部素质教育,2021,7(12):32-33.
2
韩淑梅,朱丽萍,刘玉婷.
高校选修课“低选课率”的研究与启示——以《生物显微与超微技术》课程为例[J]
.教育进展,2024,14(7):1282-1287.
1
潘朝晖.
高职院校的通识教育研究[J]
.内江科技,2015,36(12):151-151.
2
王立勇.
我国体育专业通识教育研究[J]
.教育与职业,2010(20):117-119.
被引量:4
3
钟莉娟.
地方师范院校非英语专业大学英语通识教育研究——以赣南师范学院为例[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(29):82-82.
4
程高新.
以大学生创新能力培养为导向的通识教育研究[J]
.经济视野,2013(24).
5
张瀚文.
医学院校大学英语通识教育研究[J]
.人才资源开发,2015(22):165-166.
6
张寿松.
近十年我国通识教育研究综述[J]
.教育理论与实践,2003,23(20):12-14.
被引量:52
7
姜子芸.
师范大学本科通识教育研究[J]
.时代教育,2016,0(9):190-190.
8
张立平.
“学习型社会”建设视域中的高校通识教育研究[J]
.高等财经教育研究,2013,16(4):17-20.
被引量:1
9
肖本华.
财经类应用型高校通识教育研究[J]
.金融教育研究,2014,27(1):78-83.
被引量:5
10
吴萍.
创业创新时代商科院校通识教育研究[J]
.教育与职业,2016(8):93-95.
被引量:1
人力资源管理
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部