幼儿园环境中的色彩运用

色彩是光给予人类最美好而经济的“奢侈品”，是人们观察物体时在视觉中最早的反映。相关学术研究证明，色彩的合理利用可以营造出良好的艺术氛围，对人的智力、情感、个性发展有重要影响。本文主张遵循幼儿的审美情趣和心理感受，从色彩的合理运用出发，与幼儿沟通，表现幼儿的需求，创造完美适度的幼儿环境。