“搭配中的学问”磨课例谈

侠客十年磨一剑，教学虽不至于十年磨一课，但从不同的角度、不同的风格、不同的策略进行多次交流、碰撞、异构和重组、必将惠及于课堂教学，惠及于学生的思维提升，惠及于整个教育。