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活动,让阅读教学产生高附加值

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摘要 “语文活动”在新课标试验多年后,是一个中学语文教学中的常用词。对“语文活动”的认识,老师们有不同的体会,今期本栏目刊发三篇文章,让大家了解一线语文教师对“语文活动”的看法,交流在阅读、写作中如何落实语文活动精神的实践经验。
作者 梁建国
出处 《语文月刊》 2016年第1期10-12,共3页
基金 广东省教育科研“十二五”规划课题“构建生态课堂的行动研究”(课题批准号:2013YQJK226)阶段性研究成果
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