期刊文献+

高中数学直觉思维能力培养浅析 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 所谓数学直觉,就是人的大脑基于已掌握的数学知识、数学方法及数学思想,对数学对象及其结构、关系的想象和判断。它类似于猜想、类比、联想等,其特点是让学生迅速地、跳跃式地领悟数学对象的本质。它是创造性活动中非常重要的思维能力。现笔者结合教学实践,从以下四个方面,谈谈如何诱发学生的数学直觉思维能力。
作者 游含启
出处 《基础教育参考》 2016年第2期46-47,共2页 Basic Education Review
  • 相关文献

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部