摘要
科教类的电视节目,旨在普及科学知识,弘扬人与自然的和谐相处。央视科教频道推出的《地理·中国》栏目,就是一档以自然地理内容定位的高层次、成规模的电视栏目。目前,对于电视节目的研究多集中于娱乐栏目,并借用叙事学等理论展开多角度研究,但却缺乏对科普节目的关注,更少有学者采用叙事学的方法来研究科教类节目。基于这样的现状,
出处
《当代电视》
CSSCI
北大核心
2016年第1期88-89,共2页
Contemporary TV
基金
陕西省社会科学基金项目(项目编号:2015N005)
陕西省教育厅科研计划项目(项目编号:15JK1606)
